الدوحة الراية:

انطَلَقت فعاليات الأسبوع الأول من مشروع «دعم قيم الهوية الوطنية القطرية في المدارس»، في إطار تعاون مشترك يجمع بين مركز الوجدان الحضاري التابع لوزارة الثقافة، ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ممثلة في إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم. شكلت روضة الشفاء بنت عبدالرحمن الأنصارية الابتدائية للبنات نقطة الانطلاق لأولى محطات التدريب الميداني، حيث تم تنفيذ نشاط تفاعلي مبتكر باستخدام أسلوب «الحكواتي». جرى خلال النشاط استعراض إحدى القصص الهادفة الصادرة عن مركز الوجدان الحضاري، والتي صُممت لغرس القيم الوطنية والإنسانية بأسلوب تربوي شيق ومناسب للفئة العمرية المستهدفة. كما شملت فعاليات الأسبوع الأول زيارات لروضة عبدالله بن زيد آل محمود بمنطقة بعيا، وروضة النهضة للبنات.

ولم تقتصر الأنشطة على الطالبات فقط، بل شملت زيارات تدريبية مكثفة للمعلمات على تقنيات السرد القصصي وأساليب التفاعل الإبداعي داخل الفصول الدراسية، بهدف تمكينهن من توظيف القصة كأداة تربوية فعّالة. وقد حظيت هذه الأنشطة باستحسان كبير من الحضور لما أظهرته من تفاعل وحيوية وأثر إيجابي ملموس على الطالبات والمعلمات على حد سواء.

وفي سياق متصل، استضافت مدرسة آمنة محمود الجيدة للبنات ورشة عمل بعنوان «دمج قيم الهوية القطرية في المدارس- دليل وجدان للطفل والمربي نموذجًا».